閱讀理解學不好，連電影都看不懂！168分鐘的片長、半個多世紀的敘事跨度。

最近，正在熱映的動畫電影《長安三萬里》引發關注，孩子如果還沒參加過兒童中文閱讀理解課程的話,或者都理解不了這個電影。

《長安三萬里》以詩人高適的回憶為線索，帶著觀眾一起夢回大唐，呈現了李白、杜甫、王維等數十位大唐“頂流”詩人的群像，平時孩子只在語文課本上了解這些文人墨客；

如今可以更加立體、全方位的了解詩人、走近他們，可以更加深刻的體會他們當時寫下一篇篇詩詞的情感，這對於提升孩子們的閱讀鑒賞能力、情感感知能力是有極大益處的；

孩子們在“長安一片月，萬戶搗衣聲”中感受繁華都市，也在“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪”中穿行大漠邊塞；

一起在江城五月的黃鶴樓共賞玉笛飛聲，也在煙花三月一同徜徉錦繡揚州，這些詩句雖然之前在學校的課堂上也學習過，通過看這部電影，學生們更能身臨其境的感受中華文化的魅力，這順帶也可以提高小朋友的中文閱讀理解能力！

電影里，李白吟誦《將進酒》的片段被許多觀眾津津樂道。倏然間出現飄逸的白鶴、激蕩的江浪、璀璨的銀河，上天入海、自由馳騁，詩仙的想象力通過先進的光影技術展現出來，帶來視覺的享受，也蘊含遼闊的詩心。

除此之外，電影中還以古畫、水墨、炭筆等不同方式展開故事情節，傳遞出了獨特的東方意境和美學觀念。將最新的動畫技術和中國美學相結合，呈現出唐代詩詞中恢宏自信的氣度和內涵，能讓更多人體驗到中華文明的獨特魅力。

“小時候背的詩，是長大後才懂的人生”。學生們在兒童中文閱讀理解課堂上一知半解的“全文背誦”，或許只有體會過人生百種況味，才真正讀懂此中真意。短短幾行文字，能穿越千年時光，讓一代又一代人為之動容。

這種浪漫，源於中華文明獨一無二的連續性。長安是一個地名，也是濃縮著許多人人生追求和家國情懷的文化符號，很多在香港的小朋友沒有來過長安，以後有機會，你們一定要來長安感受華夏千年的歷史，見證無數文人騷客的印記，長安等你來！

影片中，我們隨著高適三次進入長安，領略了長安城的繁華，也見證了長安城在戰亂中被毀於一旦，油然而生“國破山河在”的悲情。

可是，長安真的在戰火中消失了嗎？當電影片尾各地方言誦讀“長安”相關詩歌的聲音響起，我們就已經知道了答案：長安從未遠去。

千年之後，我們已不覆得見物理上的唐代長安城，但仍然在兒童中文閱讀理解課上感受李白、高適在詩句中的澎湃情感，使用和他們一樣的語言和文字溝通、創作，正如電影中所說：“詩在，書在，長安就在”。

文化自信，既存在於余韻悠長的深厚積澱中，也活躍在緊跟時代的創新表達里。無論是《長安三萬里》還是《大聖歸來》《大魚海棠》，無論是《唐宮夜宴》還是《只此青綠》，火爆秘訣無他，唯有用走心換得真心、以創新迎來熱潮。

用電影、舞蹈等多種形式承繼好、表達好這種中國式浪漫，是對中華優秀傳統文化進行創造性轉化、創新性發展的一種有益探索。

中華優秀傳統文化是一個資源寶庫，只要用心探索、呈現，必能打動人心。恰如高適的那句詩所雲：“莫愁前路無知已，天下誰人不識君。”這句詩，我們是不是在兒童中文閱讀理解課上也了解過嗎……